Кабінет психолога

Практичний психолог Чопського закладу загальної середньої освіти І- ІІІ ступенів № 1 –

Федчик Тетяна Михайлівна, спеціаліст вищої категорії.

Графік роботи:

За довідками звертатися  за телефоном: 0506877955

Робота психологічної служби

Сьогодні, коли актуальними є питання гуманізації нашого суспільства, індивідуалізації навчання та динаміки розвитку дитини, функціонування та розвиток психологічної служби є вкрай необхідними. Психологічна служба закладу освіти діє з метою підвищення ефективності навчально-виховного процесу, своєчасне виявлення труднощів, проблем та умов індивідуального розвитку особистості, корекції міжособистісних стосунків усіх учасників навчально-виховного процесу, профілактики відхилень в індивідуальному розвитку та поведінці.

Діяльність психологічної служби

виявлення психологічних  проблем у  закладі освіти

організація середовища, яке сприяло б розвитку особистості, забезпечило умови для повноцінного розкриття наявного потенціалу всіх учасників навчально виховного процесу

психологічна допомога учасникам навчально-виховного процесу: учителям, дітям, батькам;

профілактика та психологічна корекція розвитку учнів у навчально-виховному процесі;

орієнтація  учнів на формування навичок здорового способу життя та захист психічного здоров’я;

Пріоритетні напрямки та форми роботи

З учнями

 збереження психологічного здоров'я учасників освітнього процесу;

 допомога старшокласникам у професійному самовизначенні ;

 профілактика правопорушень серед неповнолітніх;

 орієнтація на здоровий спосіб життя;

 попередження всіх проявів насильства над дітьми;

індивідуальна корекційно-відновлювальна робота з корекції емоційно-вольової та пізнавальної сфер.

З педагогами

просвітницька діяльність, поглиблення компетентностей із психологічно-індивідуального розвитку особистості на семінарах, педрадах

організація ефективної взаємодії з усіма учасниками навчально-виховного процесу

підтримка психологічногоз доров’я

З батьками

 просвітницька діяльність 

анкетування, тестування та опитування батьків, з метою оптимізації навчально-виховного процесу

консультування з питань психолого-фізіологічних особливостей розвитку дитини.